Детский интегративный центр «Сава»
Мы верим, что разнообразие — это нормально, и хотим, чтобы принятие разницы между людьми стало частью повседневной жизни наших воспитанников. Мы верим, что опыт принятия другого важен для всех, поэтому в нашу группу смогут ходить как дети беженцев, так и дети москвичей, включая детей с особенностями развития.
Дневная группа
Понедельник, среда, пятница
с 10:00 до 18:00
с 10:00 до 18:00
Подготовка к детскому саду
Четверг
с 11:00 до 13:00
Вариант для тех, кому хочется общаться, но сложно надолго отпустить родителей, кто устает от активной среды, кому сложно выдерживать несколько занятий подряд. кого тянет к другим детям, но сложно договариваться. кому нужно немного игрового группового опыта перед садом.
Это мягкий переход к автономии и инициативе, к сюжетной игре.
Это много поддержки и внимания со стороны взрослых, которые помогают справляться с сильными эмоциями, договариваться и верят в то, что совсем скоро дети смогут все это делать самостоятельно.
с 11:00 до 13:00
Вариант для тех, кому хочется общаться, но сложно надолго отпустить родителей, кто устает от активной среды, кому сложно выдерживать несколько занятий подряд. кого тянет к другим детям, но сложно договариваться. кому нужно немного игрового группового опыта перед садом.
Это мягкий переход к автономии и инициативе, к сюжетной игре.
Это много поддержки и внимания со стороны взрослых, которые помогают справляться с сильными эмоциями, договариваться и верят в то, что совсем скоро дети смогут все это делать самостоятельно.
Айкидо
Вторник, четверг
с 11:00 до12:00
Группа интегративная, возраст — 4–6 лет.
Преподаватель Аня Михайлова, а вот ее отличная прямая речь:
«Для меня занятия айкидо — это в первую очередь про культуру движения, умение четко и осознанно двигаться, уметь управлять своим телом и телом напарника. Контролировать свои импульсы, постоянно менять роли „выигрывающего“ и „проигрывающего“ и уважать своего партнера.
База айкидо — это хорошая осанка, крепкие мышцы ног и корпуса, умение совершать разные движения (и общие, и изолированные ) и группироваться в падениях. А также собранность, умение сосредоточиться и работать.
Про меня: психолог по образованию, педагог ЦЛП (ныне в декрете)), черный пояс классического айкидо (занимаюсь c 2012 года), инструктор детских групп.
В ЦЛП с момента начала учебной практики вуза, занималась с детьми с особенностями (педагог в группах для детского дома и в «подготовке к детскому саду», и в керамической подростковой мастерской). Айкидо люблю, с детьми тусить тоже, когда-то хотела быть воспитателем в детском саду»
с 11:00 до12:00
Группа интегративная, возраст — 4–6 лет.
Преподаватель Аня Михайлова, а вот ее отличная прямая речь:
«Для меня занятия айкидо — это в первую очередь про культуру движения, умение четко и осознанно двигаться, уметь управлять своим телом и телом напарника. Контролировать свои импульсы, постоянно менять роли „выигрывающего“ и „проигрывающего“ и уважать своего партнера.
База айкидо — это хорошая осанка, крепкие мышцы ног и корпуса, умение совершать разные движения (и общие, и изолированные ) и группироваться в падениях. А также собранность, умение сосредоточиться и работать.
Про меня: психолог по образованию, педагог ЦЛП (ныне в декрете)), черный пояс классического айкидо (занимаюсь c 2012 года), инструктор детских групп.
В ЦЛП с момента начала учебной практики вуза, занималась с детьми с особенностями (педагог в группах для детского дома и в «подготовке к детскому саду», и в керамической подростковой мастерской). Айкидо люблю, с детьми тусить тоже, когда-то хотела быть воспитателем в детском саду»
Индивидуальные психологические консультации
Илья Музюкин и это все о нем.
Наша жизнь
Приходите к нам в гости
Оставьте свои контактные данные, мы обязательно свяжемся с вами
Наша команда
Екатерина Кокорина
Руководитель
В прошлом учитель английского языка (закончила МГЛУ), исследователь (закончила магистратуру по социологии в Париже), переводчик, организатор детских лагерей и просветительских проектов.
Работала директором Центра адаптации и обучения детей беженцев, преподавателем и тьютором в образовательных проектах для одаренных детей, руководителем образовательных и миротворческих проектов на Северном Кавказе.
Прошла обучение по программе «Игровая педагогика» в ЦЛП.
В 2019 г. закончила обучение на ведущего детско-родительских групп по программе «Родители и дети — первый год» (на основе Pekip).
Работала директором Центра адаптации и обучения детей беженцев, преподавателем и тьютором в образовательных проектах для одаренных детей, руководителем образовательных и миротворческих проектов на Северном Кавказе.
Прошла обучение по программе «Игровая педагогика» в ЦЛП.
В 2019 г. закончила обучение на ведущего детско-родительских групп по программе «Родители и дети — первый год» (на основе Pekip).
Екатерина Дубах
Воспитатель
Умеет профессионально ничего не делать с детьми. В голову приходят слова «замедлиться», «отпустить», «быть здесь и сейчас»... Ещё можно назвать такое состояние перманентным медитированием. Но лучше никак не называть.
Приводите мне уставших, нерешительных, тревожных, заученных или каких угодно детей. НИЧЕГО (профессионально) не буду делать с ними.
Приводите мне уставших, нерешительных, тревожных, заученных или каких угодно детей. НИЧЕГО (профессионально) не буду делать с ними.
Мария Первушина
художница, арт-терапевт, ведущая творческих мастерских
Ведет творческую мастерскую, использует методы арт-терапии и все, что попадется под руку: от желудей и листьев до цианотипии.
Как с нами связаться
Позвоните нам: +7 916 712 92 56
Напишите: kokorina@gmail.com
Напишите: kokorina@gmail.com
Наш адрес
Старая Басманная, 36, стр. 2
Как добраться
Пешком от м. Бауманская.
От м. Китай-город на автобусе М3, Т25.
От м. Китай-город на автобусе М3, Т25.
Присоединяйтесь!
STOCK PHOTOS FROM:
Фотографии и тексты использованы для демонстрации возможностей шаблона сайта, пожалуйста, не используйте их в коммерческих целях.
